Atualizado em 15/04/2026

A Câmara Municipal de Poços de Caldas aprovou, nesta semana, o Requerimento nº 1.371/2026, que trata da possível falta de auxiliares de educação inclusiva na rede municipal de ensino. A proposta é de autoria do vereador Marcus Togni (Republicanos), que afirma ter recebido diversas demandas relacionadas ao tema.

De acordo com o parlamentar, apesar de a Prefeitura realizar convocações de servidores em diferentes áreas — com destaque para a educação — ainda há registros de ausência de profissionais responsáveis pelo acompanhamento de alunos com deficiência. A situação, segundo ele, tem gerado preocupação entre familiares.

“Temos relatos de famílias que alegam falta de profissionais de apoio a estudantes com deficiência e com Transtorno do Espectro Autista na rede municipal. Inclusive relatos de que crianças não estariam frequentando a escola pela falta do auxiliar. Isso é grave e precisamos exigir providências”, afirmou.

Cobrança por esclarecimentos

No documento aprovado pelo Legislativo, Marcus Togni solicita uma série de informações ao Executivo municipal. Entre os questionamentos estão a confirmação da falta de profissionais na educação inclusiva, especialmente para atendimento a alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), a relação das escolas que enfrentam esse problema, além do prazo para convocação de novos auxiliares.

O vereador também pede dados atualizados sobre o número de estudantes com TEA matriculados na rede municipal de ensino.

Impacto no acesso à educação

A discussão levanta um alerta sobre o acesso e a permanência de alunos com deficiência no ambiente escolar. A presença de auxiliares de educação inclusiva é considerada fundamental para garantir o acompanhamento adequado e o desenvolvimento desses estudantes dentro da rede pública.

O requerimento agora aguarda resposta da Prefeitura, que deverá prestar os esclarecimentos solicitados dentro do prazo regimental.

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